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Article de périodique
Le baron d'Holbach, "De l'Art de ramper, à l'usage des courtisans"
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°081 (09/2018) p.55-59
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "Les Philosophes des Lumières et leur combat contre l'injustice", d'étudier "Essai sur l'art de ramper, à l'usage des courtisans" écrit par le baron d'Holbach au 18e siècle. La figure du court[...]"Le Bestiaire" d'Apollinaire
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°079 (03/2018) p.48-52
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant d'étudier "Le Bestiaire" d'Apollinaire. L'objet d'étude, les supports, la présentation du recueil. Le 1er axe, permettant de repérer les éléments de l'auto-éloge du poète et son hymne à la poésie : le genre du bestiaire médiév[...]"Un chien andalou", le premier film surréaliste
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°080 (05/2018) p.50-54
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "Du côté de l'imaginaire", d'étudier le film "Un chien andalou" de Luis Bunuel, représentatif du surréalisme. Présentation du court-métrage et axes choisis pour son étude : les préalables sur [...]Le Corse fait personnage : Mateo Falcone de Mérimée
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°056 (09/2013) p.48-52
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant, à partir de l'étude de la nouvelle "Mateo Falcone" de Prosper Mérimée, d'étudier l'esquisse du personnage type du Corse et la cohérence des valeurs incarnées par le personnage avec celles de l'auteur et des valeurs de l'époque.L'épopée du Prince Igor, un héros russe
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°078 (01/2018) p.44-49
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant d'étudier, dans le cadre de l'objet d'étude "Parcours de personnage" en 2de professionnelle, celui du Prince Igor dans "Le Dit de l'ost d'Igor", 1er poème épique russe : l'aspect historique et lyrique du récit, racontant les e[...]Étude du discours "I have a dream" de Martin Luther King
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°083 (01/2019) p.44-49
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant d'étudier le célèbre discours de Martin Luther King, "I have a dream", de 1963, dans le cadre de l'objet d'étude "Au XXe siècle, l'homme et son rapport au monde à travers la littérature et les autres arts". Analyse des ressort[...]Faire barrage à l'infox
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°084 (03/2019) p.48-53
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant d'étudier comment cerner l'infox ou la "désinformation" dans la presse et comment s'en protéger, dans le cadre de l'objet d'étude "Construction de l'information". Les moyens pour déjouer l'infox : le rôle de la titraille, exer[...]Focus sur une brève pièce contemporaine sur la Grande Guerre
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°073 (01/2017) p.48-52
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "La Parole en spectacle" d'étudier la pièce "Classe Quinze" de Gabriel Couble. Découverte du site "Le Proscenium" dédié à la publication de textes de théâtre d'auteurs contemporains francophone[...]L'information : vivre sans ?
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°058 (01/2014) p.44-48
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "Construction de l'information", de redéfinir la vraie nature de l'information à l'ère numérique et de s'interroger sur la nécessité de s'informer. Nature de l'information : distinction entre [...]L'innovation cinématographique en question
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°088 (01/2020) p.51-54
- Auteur : Christine Gensanne
Fiche pédagogique proposant, pour des élèves de bac pro, d'étudier les innovations du cinéma, dans le cadre de l'objet d'étude "L'homme face aux avancées scientifiques et techniques : enthousiasmes et interrogations". Etude à partir d'articles d[...]"L'intégrale Maus" d'Art Spiegelman
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°090 (05/2020) p.50-54
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant d'étudier la bande dessinée "Maus". Objet d'étude : "Devenir soi : écritures autobiographiques". Présentation. Les modalités de lecture de l'oeuvre : l'entrée par des éléments d'explication tels que la situation, le titre, les[...]Une Italoscopie en chansons
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°085 (05/2019) p.43-48
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant d'étudier les clichés sur l'Italie à travers une sélection de chansons populaires du 20e siècle, dans le cadre de l'objet d'étude "Identité et diversité". Les clichés sur l'Italien : étude de la notion de cliché appliquée à un[...]"Journal d'Adam" de Mark Twain
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°082 (11/2018) p.48-53
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant d'étudier le "Journal d'Adam" de Mark Twain. Objet d'étude "Parcours de personnage". Présentation de l'auteur et de son oeuvre. Axe 1 : préparation de la lecture de l'ouvrage par des éléments de culture générale sur La Genèse,[...]"La leçon" d'Eugène Ionesco
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°089 (03/2020) p.52-56
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant d'étudier "La Leçon", pièce comico-grinçante évoquant l'école. Objet d'étude : "Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l'éloquence". Un texte de théâtre déroutant : la forme, l'idée générale, le plan détaillé de l'[...]Mes Prisons, par Eugène-François Vidocq
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°071 (09/2016) p.46-51
- Auteur : Christine Gensanne
Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Identité et diversité" d'étudier l'essai "Considérations sommaires sur les prisons, les bagnes et la peine de mort" d'Eugène-François Vidocq, ancien forçat devenu chef de la Police de Sûreté, [...]
