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Auteur Philippe Meirieu

10 Documents disponibles écrits par cet auteur

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Livre

Aider l'élève aujourd'hui : pourquoi ? comment ?

    • Auteur : Jean-François Batisse
    • Auteur : Philippe Meirieu
  • Editeur : CRDP d'Alsace 1996 146 p.
Cote : 371.3 BAT
Disponible
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Article de périodique

Comment le numérique a transformé l'école

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°277 (01/2016) p.66-70
  • Auteur : Philippe Meirieu
Analyse par un spécialiste en sciences de l'éducation de l'impact du numérique sur l'éducation : ses effets civilisationnels ; les risques liés à la domination des industries du numérique dans le domaine éducatif ; les conditions nécessaires à u[...]
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Article de périodique

Le docteur Itard et l'enfant sauvage

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°045 (12/2016) p.24-25
  • Auteur : Philippe Meirieu
Analyse des outils et des méthodes pédagogiques mis en oeuvre par le docteur Itard (1774-1838), dans sa démarche éducative à l'égard d'un enfant abandonné et considéré comme "sauvage", appelé Victor. Fondements philosophiques du processus d'acqu[...]
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Article de périodique

L'éducation nouvelle, une aventure à revisiter

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°263 (10/2014) p.38-39
  • Auteur : Philippe Meirieu
Analyse par un chercheur français en sciences de l'éducation, des apports du mouvement de l'éducation nouvelle depuis le début du 20e siècle : ses principes fondateurs, son opposition à la pédagogie traditionnelle, sa diversité, ses apports fond[...]
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Article de périodique

Entrer dans le récit

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°274 (09/2015) p.40-41
  • Auteur : Philippe Meirieu
Analyse par un spécialiste des sciences de l'éducation de la place du récit dans le développement de l'enfant : la nécessité d'un apprentissage ; les enjeux de la pratique du récit pour l'énonciateur et pour le récepteur ; les conditions de l'ac[...]
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Article de périodique

"L'innovation pédagogique doit se faire au sein de l'école publique"

  • Dans le périodique : Les Dossiers d'Alternatives économiques, n°008 (12/2016) p.34-38
    • Personne interviewée : Philippe Meirieu
    • Intervieweur : Naïri Nahapétian
Entretien avec le pédagogue Philippe Meirieu sur la place des innovations pédagogiques dans l'école publique : mise en cause des discours qui dénient ce rôle à l'école publique, faisant converger une conception ultralibérale et une vision autoge[...]
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Article de périodique

Janusz Korczak : l'invention des droits de l'enfant

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°045 (12/2016) p.32-33
  • Auteur : Philippe Meirieu
Présentation de la démarche éducative et humaniste de Janusz Korczak (1878-), médecin juif polonais protecteur d'enfants abandonnés sans famille et sans protection, défenseur et initiateur des droits de l'enfant. Son engagement pour le respect d[...]
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Article de périodique

"On assiste à une prolétarisation du métier d'enseignant"

  • Dans le périodique : Alternatives économiques, n°427 (10/2022) p.70-73
    • Philippe Meirieu
    • Naïri Nahapétian
Entretien avec le chercheur et homme politique Philippe Meirieu consacré au système éducatif : les inégalités scolaires, les problèmes posés par la réforme Blanquer du lycée et du baccalauréat, la question de Parcoursup, l'investissement dans l'[...]
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Article de périodique

"La pédagogie n'est pas une science"

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°313 (04/2019) p.24-27
    • Personne interviewée : Philippe Meirieu
    • Intervieweur : Romina Rinaldi
    • Intervieweur : Héloïse Lhérété
Entretien en 2019 avec le pédagogue Philippe Meirieu sur la pratique pédagogique en France : la position de Philippe Meirieu dans le champ éducatif français ; sa défense d'une éducabilité intégrant la contrainte ; l'apport des pédagogues du pass[...]
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Article de périodique

Peut-on susciter le désir d'apprendre ?

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°268 (03/2015) p.40-43
  • Auteur : Philippe Meirieu
Analyse par Philippe Meirieu, chercheur en sciences de l'éducation, de ce qui peut motiver les enfants et les adolescents à s'engager dans une activité d'apprentissage : la prise de conscience récente de la nécessité de susciter la motivation de[...]
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