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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude du roman autobiographique "Ca t'apprendra à vivre" de Jeanne Benameur. Objectifs : découvrir les caractéristiques du genre du roman autobiographique, comprendre le contexte historique du[...]
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Louis Aragon, Auteur ; Florence Renner, Auteur du matériel d'accompagnement | Belin-Gallimard | Classicocollège | 2018Choix des nouvelles : Le Collaborateur ; Les Rencontres ; Pénitent 1943. Un réparateur de postes de radio qui soutient l'occupation allemande ; un journaliste qui devient un héros inattendu de la Résistance ; un curé dont l'église est le refuge [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité R ARA fiction CDI 16965 Disponible 
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Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet, à partir d'un extrait de la nouvelle "L'Homme qui plantait des arbres" de Jean Giono.
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Dossier consacré à l'étude intégrale de la pièce "Médée" de Pierre Corneille. Origines du mythe de Médée à travers des extraits de pièces et poèmes d'Euripide, Ovide et Sénèque. La "Médée" de Corneille, entre baroque et classicisme. Lecture anal[...]
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Pierre Corneille, Auteur ; Florence Renner, Éditeur scientifique | [Paris] : Larousse | Petits classiques Larousse | DL 2013Un grand classique étudié au lycée vient enrichir la collection des Petits Classiques Larousse : Médée. Corneille, dans sa première tragédie, fait de Médée une sorcière colérique, une mère criminelle, mais aussi une femme courageuse qui s'élève [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité T COR fiction CDI 16588 Disponible 
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Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, un travail sur la ville de New York à travers des extraits de textes et de vidéos. Objectifs : découvrir la ville de New York à travers des supports variés, entrer dans un texte par des ac[...]
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Séquence proposant d'étudier la vision du père par les auteurs de théâtre. Objet d'étude : "Le texte théâtral et ses représentations, du XVIIe siècle à nos jours". Axe 1 : pères défaillants, pères aveugles. Les origines du théâtre, le personnage[...]
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Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "Le personnage de roman du 17e siècle à nos jours", d'aborder l'étude du roman "Les Fleurs bleues" de Raymond Queneau, oeuvre caractéristique du mouvement de l'OuLiPo. Réflexion globale sur le[...]
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Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude du recueil de contes graphiques "L'Orme du Caucase" de Jirô Taniguchi. Objectifs : découvrir un auteur de manga et la culture japonaise, réfléchir aux thèmes du respect de la natur[...]
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Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet sur le thème de Paris sous l'Occupation, à partir du poème "Courage" de Paul Eluard et d'une photographie de Robert Doisneau.
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Florence Renner, Auteur ; Fabrice Carnet, Auteur | Nathan |Séquence pédagogique qui propose d'étudier, en classe de 3e, le roman autobiographique "Un secret" de Philippe Grimbert. Objectifs et déroulement : formuler des hypothèses de lecture à partir des premières de couverture, revoir les notions d'inc[...]
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Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "la question de l'homme dans les genres de l'argumentation (directe et indirecte)" d'aborder la question de la pauvreté au 19e siècle et de s'interroger sur le rôle de la littérature dans la dé[...]
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, d'étudier les figures du collaborateur et du résistant à travers les nouvelles sur la guerre de Louis Aragon. Objectifs : rappeler les caractéristiques de la nouvelle, s'interroger sur le rôle d[...]
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Dossier consacré à l'étude intégrale du roman "Le Rouge et le Noir". Le contexte : repères historiques et politiques servant de cadre à l'histoire ; repères littéraires sur Stendhal, romancier romantique ou réaliste ? Entrer dans l'oeuvre : Juli[...]
