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  2. Motiver pour enseigner : analyse transactionnelle et pédagogie

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André Bernard. Motiver pour enseigner : analyse transactionnelle et pédagogie. Hachette, 1998, 125 p.
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Motiver pour enseigner : analyse transactionnelle et pédagogie

  • Auteur : Bernard André
    • Editeur : Hachette 1998
    • ISBN/ISSN : 978-2-01-170524-2
    • Format : 125 p.
    • Nature du document : documentaire
    • Descripteurs : élève / motivation / pédagogie / pédagogie cognitive / processus cognitif

Exemplaires (1)

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Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
371.3 ANDdocumentaireCDI11738Disponible

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