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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, d'aborder la notion de ruse pour résister au plus fort à travers l'étude de différentes fables. Objectifs : définir le genre de la fable, comprendre le rôle de la ruse et de ses enjeux, comprend[...]
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, un travail sur les fables. Objectifs : découvrir l'histoire du genre et ses caractéristiques à travers des auteurs d'époques différentes ; maîtriser les techniques nécessaires pour écrire une fa[...]
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Dossier consacré à la notion de débat dans les fables de La Fontaine. La tradition de faire parler les animaux : une tradition orientale ancienne, une parole métaphorique avec des animaux qui ne parlent pas en leur nom dans les fables de La Font[...]
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Présentation des fables du moraliste du 17e siècle Jean de La Fontaine : les ambitions des moralistes, celles des fables ; la vision de la nature humaine et les leçons des moralistes et de La Fontaine ; le style et la forme des fables de La Font[...]
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Séquence proposant d'étudier les "Fables" de La Fontaine dans les Livres VII à XI. Objet d'étude : "La littérature d'idées du 16e au 18e siècle" ; parcours associé : "Imagination et pensée au 17e siècle". Présentation. Traversée du recueil : pis[...]
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 82.085 BER documentaire CDI 12233 Disponible 
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Point sur les raisons qui font que les fables de Jean de La Fontaine sont indémodables : des fables où ce sont les animaux qui parlent, la mise en avant des différents aspects de l'homme.
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Présentation de Jean de la Fontaine, poète français connu pour ses fables. Point concernant les caractéristiques d'une fable.
