• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du CDI du Collège-Lycée ***

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. La féodalité, une invention de l'an mil ?
  • Détail
  • Bibliographie
« La féodalité, une invention de l'an mil ? » in Les Cahiers de Science et vie, 137 (05/2013), p.33-62.

Article de périodique
MémoFiches (CRDP de Poitiers)
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

La féodalité, une invention de l'an mil ?

    Dans le périodique : Les Cahiers de Science et vie, n°137 (05/2013)
    • Pages : p.33-62
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Note générale : Bibliographie, schéma.
    • Résumé :

      Dossier reposant sur les recherches récentes des spécialistes du Moyen Age, sur la situation de la société de l'an 1000. Premiers châteaux forts, structuration du paysage en villages et bourgs, essor de villes nouvelles. Amélioration de la productivité agricole grâce à des innovations techniques (moulin, outillage agricole en fer) et recours au cheval. Culture et prestige des moines et des monastères. Renouveau de l'architecture et de la sculpture : l'art roman.

    • Descripteurs : 11e siècle / art roman / lieu du monde antique et médiéval / société féodale

Sur le même sujet

  • Les Hérétiques de l'an mil

  • Saint-Bernard, le soldat de Dieu

  • De l'an mil à l'an 2000 : la peur de la fin du monde

  • Avicenne, un savant du Moyen Age

  • Le chantier à la grâce de la mer

  • Histoire de la société française

  • Le temps des samouraïs

  • "Les seigneurs n'ont pas jeté les paysans dans l'abîme"

  • L'?ge d'or des châteaux forts

  • Le canon, boulet des châteaux forts

  • Les châteaux forts : de la restitution à la création pure

  • L'église de Conques

  • L'architecture romane (1)

  • Les plus belles abbayes de France

  • L'abbaye de Cluny : l'abbaye la plus puissante au Moyen Age

Modifier la recherche Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo

Informations pratiques

Horaires

Lundi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Mardi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Mercredi : Fermé
Jeudi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Vendredi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00

Adresse

Adresse de l'établissement
à renseigner

Contact

mail : 

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement